在语言学中，助动词是一个非常重要的概念，尤其是在英语语法的学习过程中。助动词本身并没有实际意义，但它能够帮助主句动词表达时态、语气、语态或疑问形式等信息。因此，理解助动词的作用对于正确构建句子至关重要。

首先，助动词的主要功能是协助主要动词完成特定的语法任务。例如，在一般现在时的句子中，“do”可以作为助动词来构成否定句和疑问句。比如，“I do not know”中的“do”就是一个典型的助动词。同样地，在过去式中，“did”也可以起到类似的作用，如“Did you go yesterday?”。

接下来，我们来看一些常见的英语助动词。最常用的助动词包括“be”、“have”、“do”，它们各自有不同的用途。其中，“be”用于表示状态或进行时态的变化，例如“I am happy”或者“He is running”。而“have”则通常用来构成完成时态，像“She has finished her homework”。至于“do”，它不仅可以在疑问句中使用，还可以加强陈述句的力量，例如强调某人的行为，“Yes, I did!”。

除了上述三个基本助动词之外，还有其他一些较为特殊的助动词，比如“shall”、“will”、“can”、“could”、“may”、“might”、“must”等等。这些词分别用来表示将来可能性（如“will”）、能力（如“can”）、许可（如“may”）以及必要性（如“must”）。每种助动词都有其独特的应用场景，并且需要根据具体语境选择合适的词汇。

最后值得一提的是，在实际应用当中，有时候一个词既可以作为实义动词也可以作为助动词出现。这就要求学习者具备足够的辨别能力。例如，“can”既可以单独使用作为实义动词（意为“能”），也可以与其他动词一起搭配使用成为助动词（如“I can swim”）。因此，在学习过程中一定要注意区分这两种情况。

总之，掌握好助动词的相关知识对于提高英语水平是非常有帮助的。通过不断练习并结合具体例子加深理解，相信每位学习者都能够熟练运用这些关键工具来构建更加丰富多样的句子结构。