在二年级的语文课上，老师教我们学习“枯竭”这个词。小明举手说：“妈妈说，如果每天不喝水，身体就会枯竭。”老师点点头，表扬了他的理解。
小红接着说：“春天来了，小河里的水慢慢变少，好像要枯竭了。”老师笑着说：“你观察得很仔细。”
其实，“枯竭”就是指某样东西用完了，没有了。比如：书包里的橡皮用完了，可以说“橡皮枯竭了”；或者，一个地方的水源被用光了，也可以说“水源枯竭了”。
不过，在二年级的学习中，我们更常用“枯竭”来形容资源、水分或力气的减少。比如：“他跑完步后，感觉浑身都枯竭了。”
通过这些简单的句子，我们不仅学会了“枯竭”的意思，还明白了要珍惜身边的一切，不能浪费。
希望同学们在以后的学习中，也能像今天这样积极发言，多动脑筋，把每一个词语都学得又快又好！
